Flow

Flow

Een belangrijke graadmeter in mijn dagelijks werk is de ‘uit-het-raam-staar-tijd’. Als ik op een nieuwe school begin, bedraagt die tijd nul minuten per dag. Als ik ongeveer een half jaar op dezelfde plek werk, begint die tijd langzaam op te lopen. Soms maskeer ik het...
Mindful

Mindful

Deze ochtend heb ik een introductieles yoga gedaan. Verschillende vormen van yoga passeerden de revue, waarvan ik de ingewikkelde namen alweer vergeten ben. De docent vroeg bij het begin van de les of we allemaal even kort konden vertellen, waarom we deze les volgden....
Volhouden

Volhouden

Als ik ergens een CV moet inleveren, haper ik altijd onder het kopje ‘hobby’s’. Ik ga niet elke zaterdagochtend vijftig baantjes zwemmen, zit niet op volleybal, bespeel geen instrument. Niet dat ik me verveel, maar wat ik allemaal uitspook in mijn vrije tijd lijkt me...
Vertel je het je kind?

Vertel je het je kind?

Wanneer ouders beseffen dat hun kind hoogbegaafd is, komt vaak de twijfel of ze dat aan hun kind moeten vertellen. Vooral als het onverwacht kwam: als je er zelf nauwelijks mee bezig bent geweest, hoe ga je er dan mee om tegenover je kind? Veel ouders moeten eerst...
De Cito-toets

De Cito-toets

In de afgelopen weken werden de Cito-toetsen weer afgenomen op de basisscholen. Ik zie en merk dat dit veel losmaakt bij iedereen, maar zeker bij ouders van HB-kinderen. Daarom zet ik graag wat zaken en overwegingen onder elkaar: De algemene verwachting is dat...
Drie lege planken (deel 3 van 3)

Drie lege planken (deel 3 van 3)

Soms – of beter: vaak- lijken zaken die je leest of hoort, naadloos aan te sluiten bij wat op dat moment in je leven speelt. ‘Hoogbegaafden kunnen moeite hebben met kiezen, omdat ze in een situatie zo veel verschillende mogelijkheden tegelijk zien. En welke keuze is...